Terminale : Lutte contre le chômage
Par Dan de Saint Gilles : dan25jle@gmail.com
Je mutualise mon chapitre sur le chômage en terminale.
Je l’ai conçu de façon à couvrir ce chapitre en une semaine (3x2h) et il a eu lieu en mode hybride (en distanciel avec ma classe à la maison + présentiel).
Une semaine n'est évidemment pas suffisant et ce chapitre mériterait que l’on y passe plus de temps. Cependant, cela m’a permis de rattraper mon retard et je peux sereinement envisager d’avoir couvert les 8 chapitres d’ici Mars (il m’en reste 3).
Afin de gagner du temps, j’ai adopté l’organisation suivante :
- une présentation en magistral de chaque notion et mécanisme, à l’aide de la présentation ci-jointe (diffusée sur le CNED pour ceux en distanciel + projetée en classe).
- un exercice de compréhension rapide, à réaliser parfois directement à partir de la synthèse de cours (en principe je ne fais jamais cela mais cela m’a permis de gagner du temps) en autonomie, suivi d’une correction. Mes élèves utilisent directement sur leur ordinateur le fichier « dossier documentaire » mis à disposition.
- des activités bilans à travailler en autonomie à la maison, avec un corrigé mis à disposition
Sur la partie concernant le marché du travail j’ai repris la vidéo classe inversée de l’académie de Versailles que je les ai laissé travailler en classe (ou en distanciel) avec leurs écouteurs et mon aide. Une partie des activités prévues n’ont pas été réalisées faute de temps mais je les ai laissé à disposition des élèves dans le dossier documentaire pour ceux qui voudraient a minima lire ces documents (rêvons toujours…).
N’hésitez pas si vous avez des remarques.