Reporterre : "À l’école, un verdissement qui peine à prendre racine"

Nos programmes de SES sont cités dans cet article de Reporterre : "« On constate un verdissement des programmes, avec des ajouts, reconnaît Maud Valegeas, cosecrétaire fédérale à Sud Éducation. Mais ça reste très superficiel. L’enseignement repose essentiellement sur la notion de développement durable. » Elle cite ainsi les sciences économiques et sociales (SES) où sont abordés la mondialisation, les flux de marchandises et de personnes, autant d’éléments qui participent à la crise écologique. « Or, au lieu d’être dans la logique de ralentir, on reste dans la seule logique de s’adapter à un monde en crise », regrette-t-elle."

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