Enseigner les sciences économiques : pour une approche didactique

Alain Beitone et Alain Legardez. Revue française de pédagogie, n° 112, p. 33-45, 1995.

Alain Beitone et Alain Legardez proposent une approche didactique qui articule savoirs scientifiques et construction des connaissances par l’élève. Ils étudient le rôle des représentations sociales dans les obstacles et les stratégies d’apprentissage.